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课程负责人
李彩云

李彩云,女,1972年出生,副教授,南昌大学机械电子工程硕士,上饶职业技术学院电子工程系骨干教师,院机电一体化技术专业带头人,主持的《数字电子技术》在2009年被评为省级精品课程,是江西省电子设计与制作团队以及省人才培养模式创新实验区的重要成员之一。……[详细]

课程信息
数字电子技术

《数字电子技术》是一门发展迅速、实践性和应用性很强的技术基础课程,已成为电子信息类专业核心基础课程之一,也是高职高专院校机电一体化、计算机、数控技术等专业不可缺少的一门必修专业技能课,是学习“微机测控技术”、“单片机原理与接口技术”、“数字信号处理”、“通信原理”等专业(基础)课必需的先修课程。

本课程的主要任务,一是培养学生掌握数字电子技术的基本理论、基本分析与设计方法,基本操作技术、技能;二是以课程教学为载体努力使学生掌握正确的学习方法、工作方法和思想方法;三是积极调动学生的学习积极性,启发学生提出问题,多方激发学生的专业学习兴趣,进而分析问题、努力培养学生解决实际问题的工作能力,……[详细]

考核方案

高职教育目的是培养学生专业技术能力和职业能力,要求在课程考核方面教师是围绕学生发现问题、分析问题与解决问题的能力来完成考核,这就要改革传统的考核形式,传统考核拘泥于理论知识的系统性。因此,本课程采用主要考核形式有:平时考核、过程考核、报告考核、小组评价考核、期末考核。

"四结合考评体系":理论考评与实践考评相结合;形成性评价和终结性评价相结合;试卷考评与说话考评方式相结合;考评与以赛代考、以证代考相结合。对学生进行科学、公正、合理的评价。[详细]

多媒体课件
项目一:逻辑门的应用
项目二:组合逻辑电路
项目三:触发器
项目四:时序逻辑电路
项目五:555定时器应用
项目六:数模转换与模数转换
特色与创新

特色:①教学方法多样化,形式不一,可以激发学生兴趣与爱好,教学形式多样化,同一项目多方案实施,可以激发学生的创新能力;②实训内容典型化,实用性强、趣味性浓、综合性强,接近企业生产任务,优化并整合课程内容保证了实践的有序进行。

创新:①课程结构创新:以电子企业实际岗位的职业技能为依据,根据数字电路实践性很强的特点,构建了项目导向、任务驱动的课程内部结构,解决了理论与实践相互割裂,教学内容和实际工作任务、岗位要求脱节的问题。

②课程内容创新:基于电子设计与制作的项目化课程教学,组织课程教学任务,以实用性、趣味性和典型性设计电路为载体,优化并整合课程教学内容。 [详细]

  学生作品展示
               
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