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    课程简介

    《数字电子技术》是一门发展迅速、实践性和应用性很强的技术基础课程,已成为电子信息类专业核心基础课程之一,也是高职高专院校机电一体化、计算机、数控技术等专业不可缺少的一门必修专业技能课,是学习“微机测控技术”、“单片机原理与接口技术”、“数字信号处理”、“通信原理”等专业(基础)课必需的先修课程。

    本课程的主要任务,一是培养学生掌握数字电子技术的基本理论、基本分析与设计方法,基本操作技术、技能;二是以课程教学为载体努力使学生掌握正确的学习方法、工作方法和思想方法;三是积极调动学生的学习积极性,启发学生提出问题,多方激发学生的专业学习兴趣,进而分析问题、努力培养学生解决实际问题的工作能力,使学生获得电子工程设计方面的知识和分析解决问题的能力。并且为后续的专业课程学习及职业能力培养和职业素养养成奠定基础。总之,为电子信息类产业培养生产、建设、服务、管理第一线的高素质技能型专门人才奠定专业基础。

    教师素质体现教学质量,数字电子技术课程由李彩云老师担任课程负责人,本课程教学队伍由7人组成,其中:高级职称4人,占57﹪;中级职称3人,占43﹪;硕士学位4人,占57﹪;专任教师中双师比例达到100﹪;院级骨干教师3人,占43﹪;省级名师1人。全体教师师德好,责任感强,有团结协作精神,平均年龄44岁,年龄结构非常合理,具有全面的专业知识、丰富的实践和教学经验,是一支专兼结合的高水平“双师”型教学团队。团队中有三名教师有丰富的企业生产经验,并且各教师分别来自7所不同的高等院校,良好的学缘结构使课程教改与科研提供了良好的知识互补。

    本课程设计理念是根据高职人才培养目标,以职业能力培养为重点,培养高素质技能型人才。重视实践教学,重视职业素养,结合行业企业需求性人才要求,制定教学目标和课程设置。具体为:以电子职业岗位需求为导向,专业服务为宗旨,以培养电子技能为核心,--融合,理论-实践一体化。针对高职学院学生的特点,结合行业企业需求性人才要求,以适用、够用为原则来编写本课程的教学大纲,实训大纲和考试大纲;并编写实训指导书。根据教学大纲,结合实用性与趣味性,来选取教学内容。

    本课程的教学内容以六大项目为主:一、逻辑门电路功能的应用,二、加法及数码显示电路的制作与调试,三、抢答器电路的制作与测试,四、流水灯电路的制作与测试,五、触摸式防盗报警电路制作与测试,六、数模与模数转换电路功能测试。其中理论教学30学时、实训教学60学时,总学时90,学分6分。实训课与理论课的比例约为2 1(实训课达到67% )。

    本课程网站具有较丰富的教学资源,满足学生自学要求。

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