 课程负责人 |
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胡洪波，男，1971年出生，物理专业副教授，硕士，上饶职院学术委员会委员，上饶职业技术学 |
| 院教务处副处长，江西师范大学物理专业毕业。主要任教的课程有：《电工技术》......详细 >>> |
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电工技术课程一直是我院机电、机械、数控等专业的一门核心专业基础课程。本课程服务于机电、数控等工科后续专业课程，为电气类、制造类专业专项能力培养奠定基础。但同时也具有相当的独立性，课程内容对应了电工和维修电工职业岗位技能的绝大部分知识、能力和技能需要，也是体现一个现代人的通用素质的一门重要课程。“教会学生做事（中级以上电工应该会做的事）”是本课程基本设计理念、指导思想及培养目标。基于电工和维修电工职业技能考证的电工技术课程开发是一个需要从中高级电工、维修电工等实际岗位分析入手，列出这些职业或岗位的主要工作任务。对教学内容进行重组，并以此确定学习领域，目的在于掌握具体的工作内容，以及明确完成该任务需要的职业能力，再采用一定的教学方法，让学生掌握所学内容。
“办学以教师为本”，电工技术课程由胡洪波老师担任课程负责人，教学团队中有11名教师，其中高级职称5人，占45%，中级职称6人，占55%；硕士学位4人，占36%；专任教师中双师7人，达到了100%，专兼教师比例为7︰4。专职教师队伍老中青比例为1︰3︰3，全体教师平均年龄 37岁,年龄结构非常合理，具有全面的专业知识、丰富的实践和教学经验，是一支专兼结合的高水平......更多 >>> |
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| 学时：90学时 适用专业：电气控制类、机械制造类专业等 |
| 一、课程概述 |
（一）课程性质
《电工技术》是高职院校电气类、机电类、电子类等专业的一门重要的专业基础课程。因该课程对应电工和维修电工职业岗位与职业技能考证，所以也称其为职业基础课程，其任务是使学生获得从事本专业相关工作必需的电工通用技术基本知识、基本方法和基本技能，为学生学习后续专业课程，提高全面素质，形成综合职业能力打下基础。
本课程是机电类、制造类专业面向职业岗位（或岗位群）所设专业课程的前修课程。
（二）课程定位
“教会学生做事（中级以上电工应该会做的事）”......更多>>> |
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一、课程特色
“教会做事（中级以上电工该会做的事）”为培养目标的课程理念是最大的特色。
具体为：工作过程为导向的课程结构； 典型任务为载体的课程内容；多方位多层次的实践环节；全面、科学的评价机制。
二、课程创新点 ① 课程结构创新；② 课程内容创新；③ 教学实施创新；④ 考评方式创新......更多>>> |
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